Hausübungen
Hausübungen
RS-Training: AB
ZUSATZ: Erfinde und gestalte einen eigenen Donut auf einem Blatt in Originalgröße (9 x 9 cm)
Buch S.37 Nr.9 (im Übungsheft begonnen) - starke, schwache und gemischte Verben
Schreib selbst noch 10 andere Verben auf.
STD: Bilde davon die Stammformen.
AHS: Bilde die Stammformen davon und schreib dazu, ob das Verb stark, schwach oder gemischt ist.
Verbesserung der 1.HÜ im RS-Trainingsheft
ZUSATZ: Erkläre die folgenden 5 Begriffe in deinem Übungsheft: Erkenntnisse / Effekt / massiv / exzessiver Handykonsum / Push-Benachrichtigungen
1.) Zusatzteil S.20, 21 "Unterwegs mit Verben"
Bearbeite die Nummern 7 und 8 im Buch
Nr. 9: Lies den Text
Scheib 2 weitere empfohlene Verhaltensweisen ins Heft und begründe sie (wie im Beispiel)
2.) Schreib die 6 Modalverben auf.
3.) Vervollständige die folgenden Sätze in deinem Heft und unterstreiche die Modalverben:
Ich muss heute...
Kannst du...
Du darfst im Unterricht nicht..
Ich möchte in der Sportwoche...
Du sollst doch nicht immer...
Sie will nicht mehr...
Vielleicht darf er...
4.) Experiment: Ein Loch in der Hand? (Buch S.67)
Probier das Experiment so lange, bis es funktioniert. Du sollst es uns in der nächsten D-Stunde zeigen können.
ZUSATZ: Mach das Escape-Game im TOPIC (S.40, 41) und zeig mir deine Lösungen.
Verbesserung der letzten HÜ ( im Zusatzteil S.20 Nr.7 und 8): Schreib die falschen Sätze neu ins Übungsheft.
Übertrage den Merktext (rote Wissensbox auf S.68) in dein Übungsheft
Im Kunstunterricht hattest du vor kurzem das Thema "Die abstrakte Schere" (kleines AB). Schreibe dazu eine Vorgangsbeschreibung in der Man-Form. Beginne so: Für diese Zeichnung benötigt man... TIPP: Achte auf unterschiedliche Satzanfänge!
ZUSATZ: Bring zur nächsten D-Stunde ein Rezept für süße Palatschinken mit. (Kochbuch oder ausgedrucktes Rezept aus dem Internet)